5月25日上午，艺术设计学院党总支书记陈建华主持召开了二、三年级研究生党支部书记座谈会，进一步了解本学期研究生党支部工作开展情况，并结合前期开展的研究生党员民主评议、“两学一做”学习教育和主题党日活动等，进行了座谈和讨论，并注意了方法传授。
针对前期研究生支部在党员民主评议中存在不足，提出了整改要求，强调指出：在党员民主评议等级确定上，必须严格对照党员条件和各位党员一年以来的表现情况，不能简单以大家都差不多达到“良好”的定论。要通过“两学一做”学习教育，认识到许多离做一个合格党员还存在着较大差距。如：在组织纪律性、学习自觉性和主动性、关心集体与他人、个人与组织关系处理、创造性地完成组织交办的任务等，都还存在这样那样不足。要通过民主评议党员工作，摸清党员个人身上存在的主要不足和问题，实事求是地提出整改建议。
在学习徐川老师为学生上的精彩的党课“我为什么入党”典型事迹方面，希望各支部书记采取多种形式，组织党员进行座谈和交流，让每位党员从中得到启发，支部党员结合各自亲身入党的经历，检讨和反思一下当时是“为什么要入党”的？要认识到准确地解决这样问题的重要性和必要性。在支部开展“两学一做”学习教育过程中，结合研究生自身特点和工作重点，有针对性学习和有重点地学习，不搞形式主义和花架子，如：对即将毕业的研究生党员，支部要结合毕业班党员组织关系接转，让每一位毕业班党员明确组织关系接转的总体原则和接转流程以及时间要求，避免再次出现口袋党员和空挂党员以及无法联系的党员。对二年级研究生，普遍进入了硕士论文开题阶段，可以结合开题，开展一些有利于学生掌握开题要求的报告和讲座，也可以请高年级的介绍经验等。总之处理好学习内容与活动形式、活动形式与活动效果的关系，不追求所谓的形式上的新颖，而缺乏实际效果的活动。基础在学，关键在做，抓党建工作要与研究生日常管理、研究生实践创新、研究生素质培养等结合起来，避免两张皮。在开展主题党日活动中应该注意抓住五个环节：即必须结合实际，确定主题；认真发动，明确主题；注意引导，围绕主题；注重形式，突出主题；加强宣传，巩固主题。
最后，希望支部书记明确肩负的责任重大，做到“带头学，带头做”，平时经常浏览学校组织部、宣传部、纪委和学院等网站，了解各种信息和要求，掌握各项党建工作开展的完成的时间节点，真正在研究生支部工作上抓出成效。同时注意工作方法研究，调动全体党员积极性和主动性，切不可包办代替。（来自艺术设计学院）
