个人简介：

刘福璞，男，中共预备党员，材料科学与工程学院无机非金属材料工程专业2020级本科生，现任校学生会主席、校党委组织部（党校）助理、院学生会主席、班长，入选校十四期菁英人才学校（学创）。

成果展示：

成绩排名位列第一，曾多次获得国家奖学金、校特、一等奖学金、校“三好学生标兵”“ 优秀学生干部”等荣誉。

个人事迹：

行远自迩 笃行不怠

目标明确、行稳致远

“灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己。”入学以来，刘福璞有明确的努力方向，在学好专业知识的同时勇于创新，知行合一，积极参与科研项目和科创竞赛，在导师的指导下申请国家发明专利一项、负责省级大创项目一项、获得省级竞赛一等奖，在这些优异成绩的背后，离不开他有条不紊的学习规划，更离不开他坚定的毅力，时刻提醒 自己向着目标努力。

专心服务、提升价值

服务为基，磨砺自己。刘福璞不仅学业优秀，学生工作也十分突出，他在工作上严谨踏实、任劳任怨，得到师生的一致好评。在两年多的不断实践中，现任校学生会主席、校党委组织部（党校）助理、院学生会主席、班长等多项职务，他积极组织大大小小的活动。“三好学生标兵”“优秀学生干部”“优秀学生会干部”等荣誉是对他辛勤工作强有力的肯定，成为了他不断前进、更好地奉献自我的动力。

无畏前行、仰望星空

大学，除了日复一日的学习，还有多姿多彩的生活。刘福璞通过不断探索，将大学生活过得丰富多彩，他组织并参加了形式多样的校、院两级第二课堂活动，如万博体育bet 第六、七次学代会、校园十佳歌手比赛、梦想公开课等，他不断挥洒自己的爱心，参与各级志愿服务活动。他始终相信，大学是一个可以实现梦想的地方和充分体现个人价值的地方，这是在踏入真正的社会前一个锻炼自己和提升自我的好平台。

采访记录：

【关于能力】你认为进入大学以来需要培养的最重要的能力是什么？专业理论学习和综合能力的提升哪个更重要，如何平衡两者的关系？

立德树人是教育的根本任务，学习成绩只是反映了某一阶段的努力结果，在大学更加需要培养的是综合能力。作为大学生，要培养自己独立的思想，学会独立思考和解决问题，更要有独立的行动，但专业理论学习是一切综合能力提升的前提，只有基础牢固、扎实根本，才能将理论应用于实践，才能在正确道路上发现问题并解决问题。

关于专业理论学习和综合能力的提升，个人认为综合能力的提升更为重要。大学的学习不仅仅局限于考试、分数、GPA，而是应该放眼于科研项目、竞赛实践，在各类实践中，提升自主学习能力、逻辑思维能力、文字表达能力、时间管理能力、团队协作能力等。

诚然，专业理论学习是投身实践活动的基础，因此必须先将理论学习放在首位，确保理论基础扎实再进行综合能力的培养与提升，切忌本末倒置。

【学习与工作】你是否参加了社团或其它学生组织？你认为社团和其它学生组织对你的成长和发展有什么影响？你如何平衡社团组织活动和学习之间的关系？

大学生活不仅有学习，还有学生工作可以尝试。通过近3年的经历，我体验了不同的学生工作，做到了全心全意服务同学。担任校、院两级学生会主席，这样的经历锻炼了我的工作能力、人际交往能力、组织协调能力。我觉得社团活动和学习两者之间并不矛盾，是有机统一的。社团活动可以拓展自己的交际圈子，提高自己的社交能力、团队协作能力，有很多知识是书本上学不到的。合理安排好时间，就能平衡好学习和社团活动。

作者：材料科学与工程学院 审核：学生工作处、材料科学与工程学院