个人简介：

刘晓庆，女，共青团员，经济与管理学院会计学专业2020级本科生。曾任校大学生科协外联部副部长、校第十四期菁英人才学校学员。

成果展示：

综合成绩排名第一，积极参与志愿服务活动，获评万博手机版官网登录网页 活动积极分子、院学生会优秀志愿者，热爱阅读和绘画。

个人事迹：

不驰于空想 不骛于虚声

自入校以来，刘晓庆始终严于律己，注重时间管理，在努力学习的同时利用课余时间参加竞赛和志愿活动，为同学和老师服务，做到全面发展。

入学之初，她的成绩并不突出，但是她相信“越努力，越幸运”，在学习过程中严格约束自己，不驰空想，不鹜虚声，做到课前预习，课后复习，享受思考和解题的过程，积极向老师和同学请教。正是这样一步一个脚印，第二学期开始她始终名列前茅。

为了将所学到的知识用于实践，提升自己的专业素养，她参加了多项学科竞赛，并在老师的指导下与团队成员共同努力，取得了良好的成绩。

课余时间，她积极参与社会工作，在担任团支书和校大学生科协外联部副部长时组织多项活动，吃苦耐劳，态度端正，获得老师同学们的一致好评。除了校园活动，她热心公益服务，争当志愿者，多次参与南京科技馆科普宣传活动、江苏省知识产权知识竞赛志愿服务活动，寒暑假则投身于社区防疫志愿服务，累积时长五十小时。

采访记录：

【关于能力】你认为进入大学以来需要培养的最重要的能力是什么？专业理论学习和综合能力的提升哪个更重要，如何平衡两者的关系？

我认为是课堂听课的能力。课前的预习能够理清思路、发现问题，课后的复习能加深记忆、温故知新，而这些都离不开上课时的认真听课和记笔记，听课能领悟大部分预习时不懂的知识点，为复习巩固打下坚实的基础，是整个学习链的关键环节。

我认为两者之间专业理论学习更重要。学生的首要职责还是学习，获取知识是大学学习的主要目的，掌握本专业的知识技能是今后继续深造或投身工作的基础，综合能力的提升应当在学有余力的前提下。要达到两者之间的平衡，需要提高学习效率，掌握高效的、适合自己的学习方法，同时减少手机的使用时间。

【关于学习方法】推荐一项你认为效率最高的学习方法？

我认为坚持预习、学习、复习的学习链能实现高效率的学习。人的注意力难以长时间保持稳定，所以在课前就需要有目的性的预习，这样能够更准确及时地把握课堂上的重点。在掌握新的知识后，依据艾宾浩斯遗忘曲线可知最初的遗忘速度是非常快的，所以课后的复习至关重要，能达到事半功倍地效果。

【关于兴趣爱好】你在大学期间坚持很久的兴趣爱好是什么？你如何平衡自己的兴趣爱好和学习生活之间的关系？

大学期间我坚持最久的兴趣就是练字。练字能够修身养性，是我认为最快的让人冷静下来的方式。在平时学习过程中，我感到心浮气躁的时候，就会抽出半个小时到一个小时摘抄练字，这对锻炼专注力大有裨益。

兴趣爱好和学习其实并不冲突，在学习过程中我们应该注重劳逸结合，可以将用于休闲娱乐的部分时间用来培养兴趣爱好。

作者：经济与管理学院 审核：学生工作处、经济与管理学院