个人简介：

张文嘉，女，共青团员，经济与管理学院信息管理与信息系统专业2021级本科生，担任学习委员。

成果展示：

成绩排名专业第二。曾获校特等奖学金2次、单项奖学金2次，江苏省大学生知识竞赛三等奖，“LSCAT 杯”江苏省笔译大赛一等奖，江苏省普通高等学校高等数学竞赛三等奖，获评校“三好学生标兵”“优秀学生干部”。

个人事迹：

北海虽赊 扶摇可接

作为一名学生，张文嘉始终遵循“时间价值最大化”原则，在大一便开始兼顾专业课程学习与学科竞赛。课堂上，她总在前排专心听课；课余时间，她也丝毫不敢松懈，逸夫、浦江图书馆，每晚接近闭馆，仍能捕捉到她或笔耕不辍、或颔首码字的身影。最终，张文嘉收获了专业成绩排名第二、综合成绩排名第一的成绩。

进入大二，张文嘉着手准备科创竞赛。她主持大学生创新创业训练计划项目一项，项目伊始进度较慢，在导师的指导下，她和成员克服重重困难，不断改进项目方向。此外，她还积极参与全国大学生市场调查分析大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛、全国大学生统计建模大赛等赛事。

自入学以来，张文嘉便担任学习委员。怀揣着建设先进班集体的愿望，她定期召开学风建设班会，设立学期目标，修订学风建设方案。最终，在辅导员老师的指导、班委会的监督示范与同学们一致努力下，第一学期班级全员加权绩点均达到3.0以上，第二学期加权绩点3.0以上同学占比80%，赢得了同学与老师的一致称赞。此外，她常常奔波于学院与医院的志愿服务活动中，获得南京市第一医院志愿服务证书。

采访记录：

【关于能力】你认为进入大学以来需要培养的最重要的能力是什么？专业理论学习和综合能力的提升哪个更重要，如何平衡两者的关系？

我认为是独立思考和解决问题的能力。大学的授课方式与高中大不相同，很多知识需要课后深加工，通过内化最终反映为个人能力水平的提升。当遇到问题，可能并没有老师的详细解答，此时便需要我们独立思考，最终得出问题最优解。

关于专业理论学习和综合能力的提升，个人认为综合能力的提升更为重要。大学的学习不仅仅局限于考试、分数、GPA，而是应该放眼于科研项目、竞赛实践，在各类实践中，提升自主学习能力、逻辑思维能力、文字表达能力、时间管理能力、团队协作能力等。

诚然，专业理论学习是投身实践活动的基础，因此必须先将理论学习放在首位，确保理论基础扎实再进行综合能力的培养与提升，切忌本末倒置。

【关于未来规划】本科毕业后，读研、就业或出国，你会如何选择？你认为你应该为你的选择提前做好哪些准备？

本科毕业后我会选择读研。现阶段我将为此做以下准备：

（1）投身竞赛项目，提升科研能力及创新创业能力；

（2）深入了解本专业学科体系结构、研究前沿与热点，明确研究生阶段研究方向；

（3）提升外语素养，为将来阅读英文文献、进行学术交流奠定基础；

（4）结识不同专业佼佼者，提升人际交往能力和团队协作能力，提升研究多元化交叉程度。

作者：经济与管理学院 审核：学生工作处、经济与管理学院