【2022年度国家奖学金获得者先进事迹】艺术学院朱兆琪
个人简介:
朱兆琪,女,中共党员,艺术设计学院视觉传达设计专业2019级本科生,2019年9月入学。自入学以来便积极投身团务工作,担任班级团支书及年级团总支书记,坚定不移为老师、同学服务。
成果展示:
前三学年综合绩点保持专业第一,获国家级、省级竞赛奖项十余项,志愿服务时长达一百三十余小时。
个人事迹:
以党团助学 话“五育”并举
赤诚诠释初心,实干践行使命
她在大一时便提交了入党申请书,参加了高级团校培训,初级、中级党校培训,经过党组织的培养考察,成为了一名光荣的中共党员。
她担任学院2019级团总支书记、新生助理班主任、班级团支书、学院第四届团委会委员、校创客协会新宣部运营。多次主讲团课,举办各类主题团日活动,她始终保持着积极向上的心态,时刻以高标准、严要求来对待自己,妥善处理学习和工作两者之间的关系,努力做到德智体美劳全面发展,并获评江苏省“优秀学生干部”、校“优秀团员”、青年之星、“优秀学生干部”、“三好学生标兵”。
迎难而上勇拼搏,履职尽责善作为
在负责好学校、班级各项工作的同时,她始终坚持以学习为重,刻苦认真学好每一门课程。以专业第一、复试第一的成绩推免至南京师范大学。在过去三个学年中,她获得了各类奖学金。同时她也积极参与各项学科竞赛,获得中国大学生计算机设计大赛一等奖、全国高校数字艺术设计大赛国赛二等奖等十余项奖项。
志愿公益,点亮人生
她积极参与学校组织的各项公益活动,疫情期间在社区担任志愿者,响应地方政府号召,报名加入了志愿团队,在苏州市相城区第二人民医院进行志愿服务,负责防疫秩序维护和信息登记等工作。累计志愿服务时长达一百三十余小时,获得了志愿者认定证书,成为苏州市一星志愿者。
采访记录:
【关于能力】你认为进入大学以来需要培养的最重要的能力是什么?专业理论学习和综合能力的提升哪个更重要,如何平衡两者的关系?
时间管理能力很重要。每个人的精力都是有限的,一些工作和其他的琐事可以说是无穷无尽的。所以我需要区分优先级和重要程度,合理地管理好自己要做的事情。如果一天内有很多事情要做,我会列一个清单记录所有需要完成的事情,然后给每个事情进行分类,分别筛选出紧急重要、不紧急重要、紧急不重要的事情,然后有选择地去做对应的事情。我会把大量的时间花在重要的事情上,尽量规避或者找人代做不紧急不重要的事情,总之不同的类型需要有不同的应对方案。专业理论学习和综合能力的提升两者缺一不可,学会时间管理,分配好有限的时间,就能做到二者齐头并进。
【关于影响】进入大学以来对自己影响最为深刻的人或事?
对我影响比较深刻的是美国诺曼博士,他的《设计心理学》对我启发很大,他是以人为中心的设计的倡导者。他用诙谐的语言讲述了许多日常生活中常常会遇到的挫折和危险,帮我们找到了这些问题的关键,也是设计的关键。他改变了我看待世界的方式和看待设计的思维方式、评价标准。曾经我认为做我喜欢的、我认为好看的设计就行了,但设计是双向的,是为了解决问题的。形式追随内容,设计是为了创新。《设计心理学》这本书表述的是,设计师和客户都不是最终用户,我们不能了解每一个用户的想法,每个事物的原理,然而我们可以学会抓住设计的本质、还事物以本源,这样即使世界变幻莫测,时代脚步永不停息,设计却也将会是永恒的。这也打开了我的思路,不再局限于当下的、眼前的设计。
作者:艺术设计学院 审核:学生工作处、艺术设计学院