关于做好2011年本科生毕业班正式党员轮训工作的通知
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  • 发布时间:2011-03-22

07级各学生党支部:

根据学校统一安排,决定从现在开始至5月底前,对本科生毕业班正式党员进行轮训。

一、具体安排

本次轮训采取课堂辅导、讨论、实践活动、自学、撰写心得等多种方式进行。校党校安排两次集中课堂辅导报告,具体安排请见附件1。

各支部负责讨论、实践活动等其它环节的组织,紧密结合“创先争优”活动和“学党史树理想信念、学典型树人生标杆”活动(“双学”活动),围绕“坚定理想信念,加强党性修养,发挥毕业班党员的引领和示范作用”这一主题,认真开展座谈讨论、报告讲座、知识竞赛、演讲比赛、志愿服务等形式多样、内容丰富的教育活动。请各支部在3月27日前将本单位的轮训计划按附件2格式报送学办。

学员自学材料和讨论题目请见附件3、4。

二、分班情况

根据学员人数,食品学院17人,分在一班。

2011年本科生正式党员轮训班学员名单

序号

姓名

性别

学院

学号

所在校区

1

俞青青

食品与轻工学院

1304070112

江浦校区

2

董亚芳

食品与轻工学院

1304070107

江浦校区

3

蒋娟华

食品与轻工学院

1304070209

江浦校区

4

顾敏

食品与轻工学院

1304070110

江浦校区

5

周帆

食品与轻工学院

1304070102

江浦校区

6

王冠超

食品与轻工学院

1304070116

江浦校区

7

周宇霞

食品与轻工学院

1304070114

江浦校区

8

马舒威

食品与轻工学院

1304070212

江浦校区

9

杨冬青

食品与轻工学院

2002070104

江浦校区

10

范珍龙

食品与轻工学院

2002070113

江浦校区

11

陆峰

食品与轻工学院

2002070219

江浦校区

12

朱吉

食品与轻工学院

2002070107

江浦校区

13

贾儒

食品与轻工学院

2002070117

江浦校区

14

黎月华

食品与轻工学院

2002070207

江浦校区

15

李慧

食品与轻工学院

2002070105

江浦校区

16

郭卜华

食品与轻工学院

2002070206

江浦校区

17

沈静

食品与轻工学院

2004070302

江浦校区

三、几点要求

1.请各支部高度重视此次轮训工作,认真做好本单位轮训计划制定和实施,组织安排好在外实习党员返校参加轮训,确保党员参训率达到90%以上。轮训开班当日,学员提前20分钟入场,并做好考勤。

2.各支部要将轮训工作作为深入开展“创先争优”活动的途径之一,通过轮训,努力在广大学生党员中营造浓厚的“创先争优”氛围。工作中,应注意将轮训工作与学生党员考评相结合,切实将他们参加轮训情况及学习成效作为考评的重要依据,做到以评促学、以学促评。

3.参加轮训的学员要珍惜这次学习机会,行使好接受党内教育的权利,自觉遵守党校轮训工作纪律,完成好本次轮训安排的各项学习任务,切实把参加轮训作为进一步提高自己党性修养的过程。轮训结束后,每位学员要撰写一篇不少于2000字的学习心得体会,填入《万博体育bet 学生党员轮训结业鉴定表》作为结业的依据,并存入个人的发展党员材料。

附件:

1.校党校集中辅导报告安排

2.各支部党员轮训计划报送格式

3.交流讨论参考题目

4.学习材料

食品与轻工学院党校

二○一一年三月二十二日

附件:

1. 校党校集中辅导报告安排

日期

时间

内容

主讲人

地点

3月27日

(周日)

上午9:00

开班动员

吴胜红

浦江学院

报告厅

上午9:20

十二五规划与政府工作报告

徐民华

下午1:30

中国共产党简史

顾晓静

2.各支部党员轮训计划报送格式

日期

时间

地点

轮训内容

活动

形式

负责人

轮训

对象

3. 学习材料

(1)《中国共产党章程》;

(2)《中国特色社会主义理论体系读本》;

(3)《中国共产党简史》;

(4)《科学发展观读本》;

(5)《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》;

(6)《政府工作报告——2011年3月5日在第十一届全国人民代表大

会第四次会议上》;

(7)《万博体育bet 开展创先争优活动实施方案》。

4. 交流讨论参考题目

(1)正式党员应如何进一步端正入党动机,增强党员意识,坚定理想信念,加强党性锻炼,永葆共产党员的先进性?

(2)在“创先争优”活动中,高年级党员应如何争做“学习之星、服务之星、创新之星”?

(3)高年级党员在文明离校、就业创业等工作中,应如何立足本岗,发挥表率作用?

各支部可在以上参考题目的基础上,结合自身实际安排其它有针对性的讨论题目。


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