在2024年全校本科教育工作深化改革、人才培养模式优化迭代的背景下，食品与轻工学院轻化工程系于2024年7月5日下午成功举办了“2024年本科教育教学思想大讨论活动”。

本次讨论由轻化工程系主任郑春玲老师主持，核心议题围绕轻化工程本科专业思想建设和本科人才培养方案修订展开，旨在汇聚与会教师的集体智慧与力量，共同探索轻化工程本科教育新路径。

讨论会上，院长助理王国伟老师强调：“在当前社会经济发展的新形势下，轻化工程本科专业思想建设显得尤为重要，这是我们一切工作的前提。而紧跟发展、切实可行的人才培养方案则是我们开展具体工作的基础。我们必须跟随时代步伐，深化教育教学改革，努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。”

轻化工程系主任郑春玲老师深入剖析了当前轻化工程本科教育教学面临的挑战和机遇。她认为，专业思想建设是提高学生专业素养和综合素质的重要途径，在我们的教育教学工作中必须时时刻刻注意加强专业思想教育，引导学生树立正确的专业价值观和职业观，增强学生对专业的认同感和归属感。同时，还需要加强师资队伍自身建设，提高专业教师的专业素养和专业教学水平。此外，专业教学与学生工作的齐抓共管、协同育人也是为学生提供更好专业化、定制式教育教学服务的有效路径。

最后，郑春玲老师对新修订的2024版轻化工程本科专业人才培养方案进行了详细解读，全体与会教师共同讨论了培养方案中涉及的专业特色定位以及专业课程培养要求。在讨论过程中，与会教师还就如何加强实践教学环节、提高学生的实践能力等方面提出了具体的建议和措施。例如，加强与企业的合作，建立实习基地，为学生提供更多的实践机会；加强实验室建设，提高实验设备利用率和实验教学质量等。

此次“2024年本科教育教学思想大讨论活动”的成功举办，不仅为全系老师提供了一个交流思想、碰撞智慧的平台，进一步激发了大家的教育使命感和工作责任感，也为轻化工程系本科教育教学改革指明了方向。相信在大家的共同努力下，轻化工程系本科教育教学工作必将轻工学科建设发展贡献更多力量，也为培养更多高素质、创新型轻工人才贡献力量。

作者：郑春玲

摄影：孙巧

审核：熊强