9月8日，我校江苏女子垒球队经过顽强拼搏，在第十二届全国运动会上摘得桂冠，创造了全国高校办队史上的奇迹。她们既是江苏省垒球队的运动员，又是南工大经济与管理学院工商管理专业的普通学生。 这种“体教结合”的模式意味着国家培养的不再是“体能型”的运动员，而是运动能力与文化能力兼备的“智体型”运动员。下面，就让我们走进南工大，看看垒球队的“玫瑰”们如何在这里生活、学习，如何发展成为德智体兼备的高素质高水平的运动员。
“玫瑰”们生活在工大——团结同学，互帮互助
“体教结合”的模式使女子垒球队运动员们摈弃了以往那种长时间“傻练”的模式，注重提高训练质量和效率，缩短训练时间。因此，在训练之余，她们和其他学生一样，生活在南工大的校园里。
学院领导、老师高度重视垒球队员的教学、管理工作，为了让她们很好了融入学校，融入班级，学院配备了班主任，定期开展活动。学院联合校体育部共同举办“垒球文化节”，发挥女垒同学们的专长，在普通同学中普及垒球知识，传承垒球文化，弘扬垒球精神。她们和班里的其他同学们相处十分融洽，生活上能够做到互相团结，互帮互助，培养了团结向上的精神。她们也能积极参加班级、学院各项活动，为学院、班级赢取了许多的荣誉。也许正是这种可贵的团队精神让她们在赛场上配合默契，创造辉煌。
“玫瑰”们学习在经管——既是运动员，又是普通学生
垒球队的“玫瑰”们在艰苦的训练的同时并没有忽略文化知识的学习。她们在训练场上挥洒汗水，是当之无愧的运动健将，而除了训练之外，她们要在教室里努力奋斗，达成经管院工商管理系的普通学生要求。
学院为她们专门挑选了老师授课，针对性地制定了教学计划，班级同学也力所能及地帮助她们抓紧学业。在这种良好的学习环境下，“玫瑰”们的文化学习能力不断提高，有的同学获得了校综合奖学金。她们通过不懈的努力，训练学习两不误，获得了文化知识与体育能力的双丰收，综合素质得到了极大的提高。
我校江苏女子垒球队的重大突破成绩让我们认识到“体教结合”的重要性，认识到文化教育与专业训练同等重要, 是运动员全面发展的两翼。我校江苏女子垒球队的成功运作，将成为我国“体教结合”模式的典范。