“始终以服务师生为中心，以提高管理能力、服务质量和工作效率为重点。”党委研究生工作部部长、研究生院常务副院长张广明强调，作为学校最高层次人才培养的职能部门与重要窗口，部门始终坚持深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育工作的重要指示，积极推进作风建设，积极探索高层次人才培养新模式，不断提升研究生教育实效，奋力推动学校事业高质量发展。

汇聚良方，健全优化管理制度

“研究生课程教学是否与培养目标紧密结合，培养计划安排是否合理？如何实现学位授予的分类评价与多元化评价？研究生的评奖评优制度是否起到激励作用？”对于研究生教育管理人员来说，不走进课堂、实验室与宿舍，不深入教学和服务一线，不倾听广大师生的建议，就难以做好管理与服务工作。

2021年上半年，响应学校机关作风建设号召，研究生院以“目标牵引、问题导向、分层推进”为原则，各条线分管副院长、工作人员下沉一线学院，与研究生、导师、任课教师、辅导员座谈。本年度累计召开各层面调研座谈会16场次，根据师生的需求和建议，形成了一系列切实可行的举措，汇聚了提升研究生培养质量的智慧良方。

根据师生建议，研究生院先后修订了《万博体育bet 三好研究生、优秀研究生干部和优秀毕业生评选办法》《万博体育bet 研究生学业奖学金评审办法》《万博体育bet 研究生纪律处分规定》《万博体育bet 研究生走读管理办法》《万博体育bet 研究生课程教学管理办法》《万博体育bet 直接攻读博士学位研究生招生工作办法》等文件，同时开展2021版研究生培养方案修订，试点运行学位授予积分制考核，全面加强了导师安全教育与研究生学风教风建设。结合江苏高水平大学建设高峰计划方案与“十四五”研究生专项规划编制，整个暑假期间，部门还反复研磨，制定了《万博体育bet 研究生教育质量提升工程实施方案》及相关配套举措，共同推进项目实施落地。2021年6月，部门组织召开了学校历史上规模最大的一次导师培训，线上线下共1000余名导师参加了培训。“从全国教书育人楷模、中南大学桂卫华院士的育人心得，到身边的楷模国家重点实验室金万勤教授的用心分享，我更加明确了‘引路人’的初心与使命。”药学院博士生导师何冰芳教授说道。

流程再造，科学高效服务师生

“研究生院的工作涵盖了研究生从进口到出口的全过程，涉及思政、招生、课程、实践、学位、毕业、就业、管理、导师等方方面面，学校现有1万余名研究生，事务性工作繁复，尤其考验着工作人员的能力和水平。”党委研究生工作部副部长、研究生院副院长丁贤说道。

为了给师生提供更优质的服务，研究生院2021年7月、11月两次召开部门作风建设会议，反复强调文明接待、礼貌用语的服务要求，严格落实首问责任制、挂牌服务制、限时办结制、主辅岗工作制。新学期以来，研究生院以“办事提速、服务提质、工作提效”为目标，结合第六轮管理人员岗位聘任，进行了工作流程优化再造，规范服务行为，努力在创新管理方法上寻求突破，启动研究生工作管理系统建设，优化线上办事流程，让数据多跑路，切实提高师生的满意度。来自土木工程学院的2020级硕士研究生朱阔说道：“这学期我办理请假离校，只需要在‘i南工’直接上传资料即可，而且可以扫码进校，手机就能操作完成，特别方便。”

结合“我为群众办实事”项目推进，研究生院为2021级新生制作了《研究生手册》、为2022届毕业研究生制作了《就业选聘指南》、为海外留学研究生制作了研究生信息系统英文选课说明，在东苑学生服务大厅新增了2台自助服务终端，实现了在读证明、成绩单、奖学金证明的自助打印，同时提供了研究生办事指南专栏与口袋书，设置了招生咨询电话专员。

改革奋进，全面提升培养质量

除了事务性工作外，研究生院还肩负着深化研究生教育教学改革，全面提升人才培养质量的重任。据研究生院副院长谢婧婧介绍，近年来，研究生院以立德树人、全面提升培养质量为切入点，推进以“一条主线、六大发展计划、三大支撑体系”为主体的研究生教育改革163工程，陆续出台了包括优秀博士学位论文培育计划、名师名导百人计划、专业学位研究生工程实践创新能力培养重点案例建设、研究生联合培养管理办法、研究生联合培养基地建设等一系列改革举措。

近五年我校研究生教育工作也取得了丰硕成果，获江苏省研究生培养模式改革成果奖一等奖1项、二等奖3项，国家课程思政示范项目1项，江苏省高校研究生课程思政示范课程2项，江苏省研究生优秀教材2部，江苏省优秀研究生课程3门，江苏省产业教授109名，江苏省研究生工作站114家，江苏省优秀工作站13家。研究生荣获工程硕士实习实践优秀成果奖3项，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖三项在内的省级以上创新创业奖励65项、中国研究生创新实践系列大赛奖励44项，化工学院研究生第四党支部入选全国“高校百个研究生样板党支部”。

学校研究生教育改革模式还得到了上级主管部门认可，连续两年在江苏高校研究生教育工作综合评价中获评A等（省属高校仅7所），相关改革成效被《江苏教育工作简报》《教育工作动态》《江苏教育报》等媒体报道。

作者：校部机关党委、党委宣传部；审核：王艳、张健