实验室建设迎评攻坚阶段相关工作安排

一、加大迎评宣传，高度统一思想

在反馈咨询评估情况基础上的再宣传、再发动、再认识，既要充满信心，又要高度重视存在的问题和不足，确保以最佳状态迎接教育部的正式评估。

二、围绕中心、特色，全面收集材料

围绕校长的办学理念、校长报告、自评报告，收集实验室集成、集约、科研反哺教学的相关材料，重点补充实验室开放、大型仪器使用率以及自制仪器设备等措施、政策、运行状况记录和成果材料，进一步挖掘亮点、特色。

三、优化考察线路，突显学校亮点

按照“基础、示范、特色”的思路，将公共基础实验、省级实验教学示范中心、特色鲜明的功能实验室作为考察点，从公共基础实验、省级实验教学示范中心等“规定动作”展示我校实验教学条件满足本科教学需要，“自选动作”则突出大型、自制仪器，凸显实验教学的现代化，佐证科研促进教学，展示实验室向本科生开放和服务社会取得的成效，将基础、重点、特色连成考察线路、和校园考察相结合，将线扩成面，强化专家对学校办学条件和办学特色的认可。

四、调动积极因素，确保评前投入

以“一保台套、二保特色”的思路通盘考虑中央地方共建、省级实验教学示范中心建设点以及教学设备费，并要求学院将学科等经费统筹兼顾，按照项目分类，抓紧组织申报、落实采购，落实在确保台套数投入合格的基础上，体现实验教学仪器设备的先进性，力争在评估以前投入、使用到位，并努力解决好仪器设备的用房问题，展示实验教学最佳的评估状态。

五、明确工作安排，落实责任到人

将评估工作涉及到学院的工作细化，分解，在实验室静态、动态运行状况、各类记录完善、解说汇报材料、特色亮点总结、接待工作安排等方面做到工作任务明确、时间进度明确，相关责任到人，围绕中心工作挂图作战，以最佳状态迎接教育部的正式评估。

六、具体安排

1、 7月 13日 - 7 月23 日 ，为支撑集成式实验室建设的办学特色，各学院按照“主编、主校、主审”的要求，完成实验室简介、大型仪器设备、自制仪器设备介绍、特色亮点等文字材料的收集、整理和成文，并提供图片资料交资产处，资产处于 9月 15日 前将相关材料整理并印刷成册；

2、 7月 23日 前，各学院将科研促进教学、仪器设备先进、开放效果好或服务社会成绩显著的特色、亮点实验室的材料、图片交资产处，资产处于 7月 28日 前确定考察线路。

考察线路：

※各基础实验室（物理、化学、电工电子、力学、计算中心、化工原理）

※示范中心（物理、化学、电工电子、生工、材料）

※重点实验室、国家中心（防灾减灾、生工中心）

※各学院特色、亮点（申报）

※做好老校区相关实验室考察的准备（老校区相关实验室相关材料的准备）

3、 7月 24日 - 8 月10 日 ，各学院撰写好考察点讲解稿并选择、培训讲解员，做到内容熟悉，讲解清晰， 8 月20 日 ，评估办和资产处将组织检查；

4、 8月 20日 - 9 月30 日 ，完成对实验室基本信息、实验室台账、大型仪器使用、科技促进实验教学以及实验室环境的两轮检查；

5、 9月 15日 前，利用中央地方共建、省级实验教学示范中心建设点以及教学设备费购置设备，使基础实验条件满足本科教学要求，示范中心达到较高水平，专业实验室形成亮点。

6、 9月 30日 前，确保实验室环境条件处于临战状态。

资产与实验室管理处

2006 年7月13日