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创新与实践的激励,土木工程学院卓越班创新教学模式

2014年1月2日是新年的第一个工作日,土木学院2011级卓越班的同学们迎来准备已久的“混凝土结构设计原理”课程汇报会。该活动是我院卓越班培养模式的一项创新举措,达到了将课堂教学和创新实践协调并举,期末考核口试和笔试有机结合的目的。

“混凝土结构设计原理”是土木工程专业的核心课程,也是卓越班的第一门独立授课的专业基础课程。针对卓越计划的实践能力和创新能力的培养要求,课程增设了编写设计多种混凝土基本构件的可视化程序、混凝土受弯构件承载力试验(包括试件设计、制作、调试测量仪器、试件加载破坏全过程)等学习环节。为培养学生的团队协作精神,将全班分为7个学习小组,每组9名左右同学,课外学习任务以小组为单位集体合作实施完成。

此次汇报会由卓越班混凝土结构设计原理课程任课教师徐秀丽教授策划组织,采取同学代表汇报,老师和同学共同评议的方式,选出冠军一组。出席此次活动的有我院建筑工程系系主任黄炳生教授,资深混凝土课程教学专家叶燕华教授,以及建筑工程系混凝土课程群负责人卢红琴副教授和卓越班全体同学。

下午一点半,在浦江教学楼B106教室,报告会拉响了开始的铃声。每个学习小组汇报的时间控制在十分钟内,要求介绍本组在课程学习中所完成的扩展性思考题、实验、结构设计程序的成果及先进性,以及自己对该课程的感想和建议。每组汇报完后,由评委老师和其他小组的同学对该小组进行提问与打分。在汇报过程中每组同学都提及,本次活动让他们有了和身边的同学学习、交流、竞争的机会,通过本次活动加深了对卓越工程师培养计划的认识,充分感受到了本班级的活力和创造力。

第二组同学在比赛中表现得尤为突出。他们编制的结构设计程序不仅界面大方美观、计算精确快速,同时也十分人性化,非常方便使用。此外,他们结合自己的思考,阐述了对混凝土梁受扭抵抗矩计算方法的创新性理解。他们精彩的报告加上激情的演讲,感染了在场的每一位老师和同学,由此夺冠。

随后,黄炳生教授为获得冠军的第二组同学颁发了500元奖金,至此汇报会进入了高潮。最后,徐秀丽教授高度表扬了同学们今天的精彩表现及在整个学期中自主认真的学习态度,并对同学们对课程改革给予的积极配合表示感谢。她指出,希望我们的教学活动能充分调动同学的创新意识和思辨意识,理论联系实际,由此体现自己比人卓越的一面。在一片掌声中本次报告会顺利结束。

欢聚一堂的“混凝土结构设计原理”课程汇报会

冠军颁奖合影

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